カナダモデル 作業を可能化する１０の技能【カナダモデル・作業療法】
カナダモデルでは作業を可能化する１０の技能が提案されています。この技能はクライエントの作業を可能化するために必要な技能になるため、臨床で意識して行えると良いです。ポイントとしてはクライエントと訓練時間で関わっていない部分での作業療法士が明記...
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作業療法 訓練を実施する上でのマナー【作業療法、リハビリテーション】
新人さんに訓練中のマナーについて話しをすることがあり、自身でマナーについて振り返るためにまとめました。ポイントをまとめましたが、僕が勤めているのは回復期リハビリテーション病棟のみです。経験則の部分もあるので参考にしてください。ポイントとして...
作業療法 脳、心、意味【作業科学・神経細胞集団選択理論・Ruth Zemke】
「作業科学 作業的存在としての人間の研究」より「１５脳、心、意味」Ruth Zemke著の重要と思われる部分を抜き出しまとめました。僕が感じ取った重要な点としては以下の通りです。作業療法士は包括的な視点でクライエントを見る必要がある心身二元...
作業療法 生活行為向上マネジメント(MTDLP)の勉強方法【理論・作業療法】
生活行為向上マネジメント(MTDLP)の勉強方法はいくつかあります。生活行為向上マネジメントを勉強していくオススメとしては基礎研修→事例集や書籍→生活行為向上マネジメントを使用して臨床業務→事例報告です。各県士会の講習会、日本作業療法士協会...