作業療法 研究法を学ぶ【第２回愛知県作業療法実践研修会、６月１6日】
２０１９年６月１５日、１６日に第２回愛知県作業療法実践研修会に参加してきました。１６日は京極真先生の「研究法を学ぶ」というテーマで作業療法研究の方法について学びました。個人的にポイントだと感じたのは以下の通りです。研究疑問の種類が決まれば、...
作業療法 
OBP2.0 OBP2.0の概要【第２回愛知県作業療法実践研修会、６月１５日】
２０１９年６月１５日、１６日に開催された第2回愛知県作業療法実践研修会に参加しました。１５日は寺岡睦先生の「OBP2.0とは〜理論から実践に〜」というテーマでOBP2.0について講義を受けました。OBP2.0についてアプトプットを兼ねて解説...
作業療法 作業科学における作業的不公正の種類【作業疎外・作業剥奪・作業周縁化・作業不均衡】
作業科学における作業的不公正について解説をします。作業科学での作業的不公正のポイントは以下の通りです。その人らしい作業をする権利があるという、作業権という社会的側面があります。作業的不公正の種類は４つです。作業疎外作業剥奪作業周縁化作業不均...
カナダモデル 作業に基づいた実践:不可欠な要素【作業療法・OBP】
作業に基づいた実践（Occupation-Based Practice）を行うために必要な要素が「続・作業の視点 第8章」に書かれています。重要だと思う要素を抜き出しまとめました。作業に基づいた実践に必要な要素は５つです「作業的挑戦」「作業...
未分類 効率の良い勉強方法【学習ピラミッド・ラーニングピラミッド・Leanrnig Pyramid】
効率よく学習ができる方法としてラーニングピラミッドを解説します。学習効率を良くする方法の結論から言うと以下の通りです。学習したことを自分で他人に教える。他人に教えることを前提に学習する。作業療法士として学習効率を挙げる方法としては以下の通り...
作業療法 作業療法実践する上での理論の範囲【超メタ理論、メタ理論、大理論、中範囲理論、実践理論】
理論の範囲は「超メタ理論、メタ理論、大理論、中範囲理論、実践理論」で分かれています。それぞれの特徴と例についてまとめました。作業療法を実施する上で理論を使うことは必要です。理論を使うメリットとしては以下の通りです。 作業療法士自身の思考が整...
作業療法 トップダウン(top-down)、ボトムアップ(bottom-up)アプローチ【作業療法評価】
トップダウン(top-down)、ボトムアップ(bottom-up)アプローチの違いについて解説します。トップダウンアプローチの特徴は以下の通りです。問題に関連する可能性があるところから評価・介入をするボトムアップ アプローチの特徴は以下の...
作業療法 移乗時に気をつけること【作業療法・訓練・介助方法】
移乗時に気をつけることについて解説します。一番重要な視点は以下の通りです「患者様の安全が確保できているか」という視点移乗は「立つ→方向転換→座る」の複合動作です。バランスを崩しやすいので転倒に至ることがないように「訓練介助」をしましょう。移...
未分類 アウトプットの重要性【アウトプット大全を読んで】
アウトプット大全を読んでアウトプットの重要性・必要性について再認識することができました。アプトプットの重要性・必要性について解説します。最大のポイントは以下の通りです。アウトプット（話す・書く・行動する）ことで記憶の定着が良くなるアウトプッ...
作業療法 パーキンソン病について【難病・作業療法】
パーキンソン病の概要と治療法についてまとめました。ポイントをまとめると以下の通りです。 特徴：４大症状「安静時振戦」「筋固縮」「無動・稼動」「姿勢反射障害」＋精神症状＋自律神経障害 病態：中脳黒質の変性 治療法：薬物療法、手術療法 リハビリ...